CREATIVIDAD
En esta sección encontraras mis experiencias relacionadas con el area de creatividad del programa CAS.
CALENDARIO FECHAS IMPORTANTES
Investigar sobre cuales son algunas de las fechas importantes al igual que personas importantes según el mes asignado.
Esta experiencia se centra en el área de creatividad porque tuve que ser creativa al momento de elegir los personajes importantes nacidos en el mes que me asignaron puesto que tuve que escoger los que fueron las personalidades más influyentes en el mundo. Esta experiencia tuvo dos objetivos de aprendizaje, el numero 3 y el numero 5 y el tiempo que tarde en cumplir esta experiencia fue de aproximadamente 2 horas puesto que tuve que investigar cuales fueron las personas mas importantes que nacieron en ese mes y que han aportado algo a la sociedad. Esta experiencia no requiere evaluación de riesgos por que solo tuve que investigar en internet.
Para mi, esta experiencia CAS fue muy interesante puesto que tuve que investigar sobre personas influyentes que nacieron durante el mes de enero y febrero y descubrí que durante esos meses nacieron personas importantes como Stephen Hawking, Isaac Newton, Harriet Brooks, entre otros. Además, conocí personas importantes de las cuales antes no sabia que existieron y por qué fueron muy importantes.
RECETA PARA COMPARTIR EN FAMILIA
Esta experiencia se centra en el área de creatividad por que al momento de realizar esta receta para compartir con mi familia tuve que pensar en algo novedoso para preparar. Esta experiencia tuvo dos resultados de aprendizaje, el numero 1 y el numero 2, el tiempo que tarde en cumplir esta experiencia fue de una hora y media aproximadamente puesto que al ser una receta de nachos no era tan complicada prepararla. Esta experiencia si requiere evaluación de riesgos por que al momento de cocinar se pueden correr varios riesgos como cortarse o quemarse.
Para mí, esta experiencia CAS fue muy divertida de realizar puesto que cocinar es uno de mis pasatiempos favoritos y el hecho de tener que compartir esta receta con mi familia fue una experiencia aun más gratificante y especial. Además, aprendí a realizar cosas nuevas puesto que no había preparado nachos antes. También, el hecho de que mis hermanos estuvieran conmigo durante todo el proceso de esta receta fue algo muy significante.
HACER ALGO EN LO QUE NO TE DESTACAS
Esta experiencia se centra en el área de creatividad por qué realice, como su nombre lo dice una actividad creativa. Esta experiencia tuvo dos objetivos de aprendizaje, el numero 1 y el numero 2, el tiempo que tarde en cumplir esta experiencia fue de aproximadamente una hora o dos puesto que dibujar no es algo con lo que estoy familiarizada y me tomo trabajo completar este dibujo puesto que tuve que hacer muchos borradores antes de llegar al resultado final. Esta experiencia no requiere evaluación de riesgos por que al momento de dibujar no se corre un riesgo de lastimarse.
Para mi, este reto fue divertido aunque difícil de completar por que no me destaco mucho dibujando aunque me gusta bastante. Tuve que ser muy paciente para poder llegar al resultado final por que no me salía como quería entonces tuve que intentarlo una y otra vez hasta que salió bien. Cuando lei el reto que tenia que cumplir lo primero que pensé fue en dibujar a uno de mis personajes favoritos puesto que lo había querido hacer pero no había podido por cuestiones de tiempo y al final creo que resulto siendo un reto muy divertido y estoy muy contenta con el resultado final.
CLASES DE MAQUILLAJE VIRTUALES
Esta experiencia se centra en el área de creatividad por que aprendí a hacer nuevas cosas, en este caso, maquillarme de dos diferentes maneras. Esta experiencia tuvo 3 resultados de aprendizaje, el numero 1 porque una de las razones por las que decidí inscribirme a estas clases de maquillaje fue que me di cuenta de que no soy muy fuerte al momento de maquillarme por lo cual sopesé mis puntos fuertes y débiles en cuanto a esta actividad y pude notar que si tuve mejoría en mi forma de maquillarme. Asimismo, tuve el resultado de aprendizaje numero 2 puesto que demostré que desarrolle nuevas habilidades en el proceso y afronte mis temores en cuanto al maquillaje, también, tuve el resultado de aprendizaje numero 4 puesto que en el proceso tuve que ser muy perseverante y comprometida para lograr un lindo resultado final. el tiempo que tarde en cumplir esta experiencia fue de aproximadamente 4 horas puesto que al ser 2 clases cada una de 2 horas tarde 4 horas en total en completar esta serie de experiencias. Esta experiencia no requiere evaluación de riesgos por que maquillarme no representaba algún riesgo que me pudiera afectar a mi o a los demás.
Para mi, esta experiencia fue muy divertida y gratificante de realizar. Al principio de la primera clase, me estaba desanimando un poco puesto que iba como en la mitad y no notaba alguna diferencia alguna en mi cara o algo novedoso, me veía como siempre. Sin embargo, me arme de toda la paciencia que tenia disponible y logre completar el maquillaje, dándome cuenta de que si había logrado aprender algo y que para ver el resultado hace falta disfrutar del proceso.
CENA EN FAMILIA
Esta experiencia se centra en el área de creatividad por que fui creativa al momento de crear una cena diferente para mi familia. Esta experiencia tuvo dos resultados de aprendizaje, el numero 1 y el numero 2, el tiempo que tarde en cumplir esta experiencia fue 1 hora y media, puesto que la preparación de los ingredientes para finalmente poder armar los sándwiches tomo tiempo. El supervisor externo que me ayudo con esta experiencia fue mi mama puesto que estaba pendiente de que no hiciera mucho desorden y me dictaba los pasos a seguir para completar mi idea inicial que al principio no tenia muy clara de como hacer. Esta experiencia si requiere evaluación de riesgos porque tenia que ser muy cuidadosa en el momento de cortar las cosas y usar la estufa y el horno puesto que así fuera un descuido mínimo podría llegar a lastimarme.
Para mi, esta experiencia fue muy interesante. Primeramente, porque se me ocurrió que podría hacer un sándwich con una combinación que usualmente se ve en salsa de pasta. Por lo que, quise transformar esos sabores en una cosa distinta que resulto tener un sabor muy agradable. En todo momento mi mama me estuvo dirigiendo puesto que al principio estaba un poco perdida con respecto a donde debería iniciar, una vez ella me fijo un rumbo, lo seguí y mi resultado final agrado bastante a mi mama y hermana. Asimismo, me tuve que enfrentar a desafíos como entender que las cosas en la cocina no son inmediatas, así que tuve que ser paciente y comprender que si quería realizar una buena comida tenia que ser menos acelerada puesto que en la cocina si no se hacen las cosas al pie de la letra las cosas no sabrán rico o tendrán un aspecto extraño.
CAMPAÑA PERSONERIA
Esta experiencia se centra en el área de creatividad por que realizamos junto con mi compañera Gabriela Bonilla nuestra campaña a personeras. Esta experiencia tuvo cinco resultados de aprendizaje, el numero 1, numero 2, numero 3, numero 4 y numero 5. El tiempo que tarde en cumplir esta experiencia fue de dos semanas puesto que primero tuvimos que hacer nuestro plan de gobierno para después mandar esas propuestas a rectoría y una vez aprobadas realizar el video de nuestra campaña. El profesor o supervisor externo que me ayudo con esta experiencia fue Carlos Gómez, coordinador del área de individuos y sociedades en el colegio. Esta experiencia no requiere evaluación de por que solo utilizamos material digital.
Para mi, esta experiencia fue una de las que mas estaba esperando y a la vez una de las mas extrañas y arriesgada que he hecho. Desde pequeña siempre me rondo la idea de lanzarme como una candidata a personería a ver que pasaba, ahora que estoy en once decidí dejar todos mis miedos atrás y lanzarme al estrellato. Fui una de las sorpresas porque nadie pensó que fuera capaz de lanzarme puesto que soy una persona muy tímida y que no se ve con el carácter para realizar esto. Sin embargo, cuando lo hice fue una de las mejores cosas que me ha pasado puesto que a pesar de que no gane, aprendí que si es capaz superar la timidez y que tengo la capacidad de que los demás me escuchen y no tenerle miedo al que dirán los demás de mi. La victoria para mi fue crecer como persona, además, las propuestas que tuve fueron solidas y considero que habrían sido una buena opción para el colegio.
LINK PLAN DE GOBIERNO: https://docs.google.com/document/d/1fj-xy2_pcUeqZWua7wnBnY7mkNydiq3D/edit?usp=sharing&ouid=107485879193240544836&rtpof=true&sd=true
MURAL DE MUSICA
Esta experiencia se centra en el área de creatividad por que en esta ocasión tuve la oportunidad de pintar un mural para el salón de música, para esto, tuvimos que sacar nuestro lado mas creativo para determinar los colores que pondríamos en el mural. Esta experiencia tuvo 3 resultados de aprendizaje, el numero 3, el numero 4 y el numero 5. el tiempo que tarde en cumplir esta serie de experiencias fue 6 días puesto que cada miércoles nos quedábamos en el colegio de 3 pm a 5pm a pintar el mural junto con otros 25 compañeros. El profesor que nos ayudo con esta serie de experiencias fue Patricia Cano, profesora de música. Esta experiencia si requiere evaluación de riesgos por que en ocasiones cuando pintábamos la parte de arriba del mural teníamos que subirnos a sillas, por esto, debíamos tener precaución y ser cuidadosos para no caernos y no lesionarnos o pegarnos.
Para mi, esta serie de experiencias han sido unas de las que mas me han gustado y he disfrutado. Primeramente, porque tuve la oportunidad de trabajar con gente de distintos cursos puesto que éramos niños de los grados noveno, decimo y once pintando el mural. Llegue a conocer personas nuevas con las que conecte muy bien y con las cuales me divertí mucho mientras pintábamos el mural. Pintar este mural fue algo que me saco completamente de mi zona de confort, cuando empecé, pensé que solo iría el primer día y el resto no porque seguro no me iba a gustar. Sin embargo, después de que me quedé el primer día, esperaba con ansias que llegara el siguiente miércoles para pintar y compartir con las personas que conocí. Además, el mural me ayudo a conocer algo que no sabia de mi y es que por alguna razón en ocasiones llegaba estresada o triste a pintar y después que ya empezaba a pintar me liberaba de todo ese estrés y tristeza y eso se convertía en risas y tardes de diversión.
LABORATORIO PREESCOLAR
Esta experiencia se centra en el área de creatividad por que ayude junto con 8 compañeros mas a realizar unas decoraciones que el laboratorista necesitaba para el día de la fantasía en preescolar. Esta experiencia tuvo 4 resultados de aprendizaje, el numero 1, numero 2, numero 4 y numero 5. el tiempo que tarde en cumplir esta experiencia fueron 10 días puesto que teníamos que ir al laboratorio en las horas de clase en las cuales ya no estábamos haciendo nada y ayudar a pintar las decoraciones que se pondrían ese día con pintura neón puesto que era temática de espacio. El profesor que nos ayudo con esta experiencia fueron el laboratorista, Brandon Niño y la coordinadora de CAS quien en un principio nos conto de esta experiencia Lina Mora. Esta experiencia no requiere evaluación de riesgos por que en esta ocasión solo estábamos pintando unos dibujos.
Para mi, esta experiencia fue muy divertida. Me encanto ayudar a realizar las decoraciones porque a lo largo de mi programa me he dado cuenta de que un gusto oculto que tengo es pintar cosas o hacer manualidades por lo que apenas supe de esta experiencia me inscribí de una porque sabia que lo iba a disfrutar y así fue. Mientras realizaba esta experiencia tuve ratos no tan agradables puesto que tuve que trabajar con gente que no es de mi total agrado y fue complicado para mi convivir con esas personas, personas que ni siquiera estaban al principio de la experiencia y que empezaron a estar ahí porque si. Sufrí un poco, pero a pesar de esto logre que la convivencia fuera buena y termine gozándome esta experiencia un montón.
PLAN PADRINO
Esta experiencia se centra en el área de creatividad porque tuvimos que ser ingeniosos para organizar una actividad que a nuestros ahijados les gustara. Esta experiencia tuvo tres resultados de aprendizaje, el numero 1, numero 3 y numero 5. El tiempo que tarde en cumplir esta experiencia fue de aproximadamente 2 horas puesto que al ser este encuentro virtual tuvimos que leerles cuentos e interactuar con ellos de una forma divertida para que no se aburrieran. El profesor o supervisor externo que nos ayudo con esta experiencia fue Juan Sebastián Ortiz, docente de filosofía. Esta experiencia no requiere evaluación de riesgos por que los materiales utilizados no generaban ningún tipo de riesgo tanto para los niños como para nosotros.
Para mi, esta fue una de las experiencias que mas quería realizar puesto que la experiencia que tuve con mis padrinos fue muy linda y quería replicar ese sentimiento con mis ahijados, cosa que logré. Afortunadamente, tuve dos ahijados lo que hacia que esta experiencia fuera mucho mas linda de realizar. Al principio, tenia mis dudas sobre si este encuentro iba a funcionar puesto que la primera vez que tenia que conocer a mis ahijados fue por una video llamada y fue duro no estar junto a ellos. A pesar de que esta vez también fue por video llamada, el encuentro fluyo de mejor manera porque al ser un grupo mas pequeño de padrinos el encuentro con los ahijados se volvía mucho mas llevadero y fácil de manejar. Disfrute mucho esta experiencia y sin duda supero mis expectativas.
LINK DE LA ACTIVIDAD REALIZADA: https://drive.google.com/file/d/1EeXZIhJrOQAVAyMlXz-Mkn703nFxdFte/view?ts=60b6d595